Информация
о наличии оборудованных комнат МБДОУ детский сад «Радуга» п.г.т. Красная Гора, необходимых для осуществления образовательной деятельности.
Таблица №1
|
Наименование объекта |
Адрес |
Оборудованные групповые комнаты |
|
Количество |
Общая площадь, м2 |
|
Групповые комнаты |
ул. Буйневича, 23 |
6 |
295.0 |
|
Музыкальный зал |
|
1 |
65.8 |
|
Методический кабинет |
|
1 |
8.8 |
Информация о наличии территорий МБДОУ детский сад «Радуга» п.г.т. Красная Гора, необходимых для осуществления образовательной деятельности.
Таблица №2
|
№ |
Наименование объекта |
Адрес объекта |
Назначение объекта |
Площадь м2 |
|
1. |
Спортивная площадка |
ул. Буйневича, 23 |
Для осуществления образовательной деятельности |
777.2 |
|
2. |
Игровые площадки |
|
Режимные моменты, образовательная деятельность |
3880 |
Материально-техническоеобеспечениеиоснащенностьобразовательногопроцесса
Развивающая предметно-пространственная среда в МБДОУ детский сад «Радуга» п.г.т. Красная Гора обеспечивает максимальную реализацию образовательного потенциала, приспособлена для реализации Образовательной программы, максимально обеспечена материалами, оборудованием, инвентарем для развития детей дошкольного возраста в соответствии с особенностями каждого возрастного этапа, с нормативными требованиями по охране и укреплению здоровья воспитанников, с учетом особенностей их развития.
Для реализации образовательной программы в дошкольном учреждении оборудованы и функционируют следующие помещения:
|
Вид
помещения |
Функциональное использование |
Оснащение |
Перспективы обновления |
|
Групповые комнаты
|
· игровая деятельность
· трудовая деятельность
· продуктивная деятельность
· коммуникативная деятельность
· музыкально-художественная деятельность
· познавательно-исследовательская деятельность
· двигательная деятельность
· чтение художественной литературы |
· детская мебель для игровой деятельности с учетом возрастных особенностей детей;
· развивающие, игровые центры/уголки
· спальная мебель;
· оборудование для гимнастики после сна
|
· ежегодное пополнение дидактическими, наглядными, игровыми материалами
· эстетика оформления |
|
Приемные
|
· информационно-просветительская работа с родителями |
· выставки детского творчества;
· стенды с наглядно-информационным материалом для родителей |
· обновление оформления и содержания информационных уголков для родителей |
|
Спальни |
· режимные моменты |
· спальная мебель;
· оборудование для гимнастики после сна
|
· эстетика оформления
|
|
Музыкальный зал
|
· непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Художественно-эстетическое развитие»
· интегрированная непосредственно образовательная деятельность
· индивидуальные занятия
· развлечения
· праздники и утренники
· дополнительное образование по художественно-эстетическому направлению
· родительские собрания, конференции
· консультативная работа с родителями и воспитателями |
· библиотека методической литературы, нотные сборники;
· пособия, игрушки;
· атрибуты для музыкальной и театрализованной деятельности;
· музыкальный центр;
· фортепиано;
· аккордеон;
· телевизор;
· детские музыкальные инструменты, микрофоны;
· инструменты для шумового оркестра;
· ширмы для кукольного театра;
· декорации;
· подборка аудио-видеокассет и дисков с музыкальными; произведениями;
· костюмы;
· детские стулья |
· тематическое оформление интерьера к праздникам, развлечениям, спектаклям, родительским собраниям;
· пополнение детских музыкальных игрушек и инструментов;
· изготовление декораций;
· эстетика оформления |
|
Музыкальный зал
|
· непосредственно образовательная деятельность по образовательной области «Физическая культура»
· спортивные досуги
· развлечения, праздники |
· спортивный инвентарь для занятий физической культурой;
· оборудование для профилактики плоскостопия;
· оборудования для основных движений;
· пособия для общеразвивающих упражнений;
· спортивные игры;
· фонотека музыкальных произведений для проведения утренней гимнастики и занятий по физической культуре |
· приобретение нового физоборудовани
· изготовление нетрадиционного физоборудования, атрибутов для занятий по физической культуре |
|
Медицинский блок
(кабинет медицинской сестры, процедурный кабинет, изолятор) |
· лечебно-профилактические и оздоровительные мероприятия
· осуществление доврачебной медицинской помощи воспитанникам |
· медицинские весы;
· ростомер;
· кушетка медицинская;
· стол инструментальный;
· шкаф медицинский;
· холодильник;
· аппарат для измерения давления |
· пополнение медикаментов |
|
Спортивная площадка
на участке ДОУ
|
· непосредственно образовательная деятельность по физической культуре (на воздухе)
· спортивные досуги
· развлечения, праздники
· индивидуальная работа с детьми по развитию движений |
· беговая дорожка;
· полоса препятствий;
· лестницы/мостик;
· яма для прыжков;
· спортивный комплекс для лазания |
· приобретение лыж;
· обновление спортивно-игрового оборудования;
· обновление разметки площадки |
|
Методический кабинет |
· осуществление методической помощи педагогам
· организация консультаций, семинаров, педагогических советов
· выставка дидактических и методических материалов для организации работы с детьми по различным направлениям развития |
· библиотека педагогической и методической литературы
· библиотека периодических изданий
· пособия для непосредственно образовательной деятельности
· обобщённый опыт работы педагогов
· материалы консультаций, семинаров, семинаров-практикумов
· демонстрационный и раздаточный материал для занятий с детьми
· библиотека детской художественной литературы
· иллюстративный материал |
· пополнение дидактическими материалами, литературой |
|
Кабинет заведующей |
|
· компьютер;
· принтер |
|
Организация питания в ДОУ
Питание в детском саду организовано в групповых комнатах. Весь цикл приготовления блюд осуществляется на пищеблоке. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный выход и полностью оснащено оборудованием в соответствии с нормативными требованиями. В МБДОУ соблюдаются принципы рационального, сбалансированного питания детей раннего и дошкольного возраста. Питание осуществляется в соответствии с перспективным 10-дневным планом-меню, разработанным на основе физиологических потребностей в пищевых веществах и норм питания детей дошкольного возраста, на основании которого составляется рабочее ежедневное меню.
Объём пищи и выход блюд соответствуют возрасту детей. В рационе присутствуют свежие фрукты, овощи, соки, кисломолочные продукты. Основанием для приготовления блюд являются оформленные технологические карты (на основании действующих сборников технологических нормативов).
Дети в детском саду обеспечены 4-х разовым сбалансированным питанием в соответствии с режимом дня. Режим питания детей с 10,5-ти часовым пребыванием включает:
• завтрак;
• второй завтрак;
• обед;
• полдник.
Круглогодично проводится искусственная С-витаминизация готовых блюд. Для профилактики йододефицита в питании используется йодированная соль.
В детском саду имеется вся необходимая документация по питанию, которая ведется по форме и заполняется своевременно. Все продукты, поступающие в детский сад, имеют необходимые санитарные сертификаты соответствия. Производственный процесс по приготовлению блюд выполняют квалифицированные повара.
Условия охраны здоровья воспитанников
Медицинский блок представлен следующими помещениями: медицинский кабинет (осмотр детей, работа с документацией, рабочее место медицинской сестры); изолятор; процедурная. Медблок оснащён медицинским оборудованием и инвентарем в необходимом объеме, медикаменты приобретены в соответствии с утвержденным перечнем. Сроки годности и условия хранения соблюдены. В каждой группе имеется аптечка первой неотложной помощи. Медицинское обслуживание детей осуществляет медицинская сестра, которая, наряду с администрацией ДОУ:
• несет ответственность за проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима;
• осуществляет контроль за качеством питания воспитанников;
• оказывает первую медицинскую помощь детям в случае необходимости;
• осуществляет ежегодные обследования физического развития детей;
• участвует в формировании подгрупп детей в соответствии с их индивидуальными особенностями и спецификой перенесенных заболеваний, в разработке программ оздоровления воспитанников МБДОУ.
На основании Договора о сотрудничестве между МБДОУ детский сад «Радуга» и ГБУЗ «Красногорская ЦРБ», медсестра проводит антропометрические измерения детей в начале и конце учебного года, оказывает доврачебную помощь, осуществляет лечебно-профилактическую поддержку воспитанников.
Меры по охране и укреплению здоровья воспитанников.
Система профилактических и оздоровительных мероприятий МБДОУ детский сад «Радуга» направлена на сохранение и укрепление физического и психического здоровья дошкольников. В детском саду разработана модель здоровьесберегающего образовательного пространства, включающая в себя ряд взаимосвязанных блоков, состоящих из следующих элементов: целевой; содержательный, технологический и оценочно-результативный. С учетом ресурсного обеспечения и условий детского сада, реализуется системный подход в освоении всех компонентов здорового образа жизни детей (культурно-гигиенических навыков, питания, двигательной активности, закаливания и выполнения режима дня). Технологический компонент образовательно-оздоровительного процесса представляет собой реализацию содержательного компонента посредством различных технологий, форм, методов, приемов, средств.
Работа по физическому воспитанию дошкольников в МБДОУ проводится с учетом возрастных и психологических особенностей детей, при четко организованном медико-педагогическом контроле, соблюдении оптимального двигательного режима.
Физкультурно-оздоровительная работа осуществляется в следующих формах:
• двигательная активность воспитанников в течение дня;
• НОД;
• закаливающие мероприятия;
• утренний прием детей на свежем воздухе (в теплый период года);
• утренняя гимнастика (на свежем воздухе в теплый период года), физкультминутки, динамические паузы, игры с движениями в свободной деятельности;
• музыкально-ритмические движения;
• спортивные досуги и развлечения;
• гимнастика после сна, дыхательные упражнения;
• ежедневный режим прогулок – 3–4 часа;
• сбалансированное питание.
Физкультурно-оздоровительные мероприятия включают в себя также комплекс специальных игр и упражнений, которые проводят воспитатели.